线上学习一二三（三）——陈昱嘉的网课生活

不得不承认，在2月17日开课的那一天，其实很多人（至少我）还没有做好开始上课的准备。我记得刚开始那会，我就和在过寒假没两样，即使我那天满课：早上七点五十才起床，打开腾讯会议在床上上完了第一节课，因为家里人起得晚，十点的那个课间吃上早饭。三四节上完课之后，因为家里人12点才开始做饭，就无所事事地度过了一个小时，13点才吃上饭，等吃完饭了五六节课又要开始了。那个时候我真的特别困，但也只能强打着精神把下午的课听完，家里人又是18点才开始做饭，等饭做好了晚上的课也开始了，只能边吃边听…

回顾那一天，好在老师讲的都是一些导论性的内容，否则的话后果不堪设想。第二天，我就给自己订好了计划，把什么时候起床、这一天要干哪些事情全部都一一列下来、最后什么时候睡觉。也跟家里人约法三章，要求12点和18点必须开饭，否则就会赶不上下一堂课。我还把书桌尽量清开，给自己一个最舒适的学习环境。

其实我觉得，整理好自己，将自己从还在过寒假的状态里拉回来，是当务之急。当然不需要想我一样大刀阔斧的做那么多事，你能清楚的认识到现在已经是应该继续奋斗的一个新学期就足够了。

我知道有一部分同学因为各种原因还没有拿到教材，因此只能对着教材的pdf版上课。这时，你不妨试试把原本在纸质书上的勾画、注释都搬到电子版本，可能会使你上课事半功倍。

     线上学习给我们带来的另一个便利就是课程回放。这使得哪怕你第一次没有听懂，甚至因为某些特殊原因没有听，你都还有再听一次的机会。并且，你还可以选择自己喜欢的速度去针对性地去听某一部分（比方说有些课程我就喜欢1.5倍速播放）。如果你是课上记笔记没记完，想课下补充，“课程回放”是很好的选择。如果你是课上某一个小知识点没听懂，“课程回放”也会帮助你。

但是，不要因为有课程回放就想着“反正有回放，啥时候听都一样的嘛”。不！这不一样！因为只要你想了一次，你就会想第二次、第三次……很快，同一门课程的下一节课又开始了，因为上一次课你还没听，所以这一次你就算听了也很有可能听不懂，然后又告诉自己“哎呀，没关系，反正还有回放，找个时间补上就好啦”。如此恶性循环下去，缺的课程只会越来越多。及时“亡羊补牢”才是正轨。

 最后，我想说的是，我们作为当代大学生一定要多多体谅老师。其实真的有很多老师是第一次接触这些会议软件和直播平台，他们在这个领域可能无异于“蹒跚学步”，尽管他们闪退而不自知、尽管他们卡出电音、尽管他们不自觉的和空气互动，我们也要多多体谅他们，并给出合理化建议。只有老师和学生共同努力，才能完成一个两方满意的“线上课堂”。