“珠峰计划”（综改试验班）简介

2024级“珠峰计划”导师及选题简介

为全面贯彻落实党的二十大精神，根据教育部关于“高等教育综合改革试点战略工程”重大项目要求，结合学校事业发展规划和人才培养战略，创设“珠峰计划”（综改试验班）（以下简称“珠峰计划”），2024年开展首届招生。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述精神。以前沿科学问题和国家重大需求为导向，依托学校人才培养优势，开展未来5-10年世界范围内科学前沿探索，牵引拔尖创新人才培养，全面提升自主创新和高质量发展能力。通过构建师生伴学伴长人才培养体系、本博一体化贯通培养模式、一生一策个性化人才培养路径、项目牵引的拔尖创新人才培养新范式，创设不以成绩为导向的多元评价模式，全面提升人才自主培养质量，实现推动人类科学发展进步的培养理念。

二、建设目标

“珠峰计划”以国家战略需求为导向，聚焦学校优势专业，突出“高精尖缺”引领，探索构建优秀科研人才深耕基础研究前沿的创新生态。以“大师引领、优中拔尖、一生一策、科研为媒”为特色，培养一批有理想、有信念、有担当，十年磨一剑、砥砺为科研，能够在本领域产出重大科研突破、具有国际影响力及引领未来发展、促进人类文明进步的科技创新领军人才。

三、培养特色

1.大师引领，构建师生伴学伴长人才培养体系

实施全过程“伴学伴长”计划，为学生1:1遴选匹配导师。导师全程参与培养方案设计、实践训练指导、学术发展规划等环节，加强师生互动协作，形成导师陪伴学生成长、学生激励导师进步的良性互动育人新生态。

2.优中拔尖，打造本博一体化贯通培养模式

实行本博一体化贯通培养，系统构建“本科-博士”一体化贯通式培养机制，有机衔接“本研”培养。吸引具有科研潜力的学生，在导师指导下开展长周期学习和科研实训，实现知识体系链条化、系统化，提升学习和学术研究能力。

3.一生一策，探索个性化人才培养路径

实施导师指导下的采集式学习，打造“一生一策”个性化培养方案。根据学生需求，通过培养方案内课程免修或替代、方案外课程选修、研究生课程提前修读等方式，压缩学分，增加科研实践，鼓励学生自主学习、探索科学前沿。

4.科研为媒，创设拔尖创新人才培养新范式

建立人才培养与科研项目紧密结合机制，以研究方向为引领、科研项目为依托，助推师生共同开展未来5-10年世界范围内科学前沿的探索，构建师生间“科教融一体，十年磨一剑”的人才培养新范式。